Grado en Educación Infantil

Plan de estudios

Primer curso plan 2022

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
HOMBRE, FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDADFB1 SEM6FORMACIÓN BÁSICASOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNFB1 SEM6FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
 

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

FB1 SEM8FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
INFANCIA Y SALUDFB1SEM6FORMACIÓN BÁSICAINFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN (EDUCACIÓN)
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFICAZFB1 SEM Y 2 SEM6FORMACIÓN BÁSICAORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICA GENERAL Y ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLARFB1 SEM Y 2 SEM9FORMACIÓN BÁSICAORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES (EDUCACIÓN)
HISTORIA DE OCCIDENTEOB2 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICAOB2 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLOFB2 SEM7FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
TOTAL ECTS60

Segundo curso plan 2022

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
TEORÍAS Y SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOSFB3 SEM6FORMACIÓN BÁSICALA ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDADFB3 SEM6FORMACIÓN BÁSICADIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO (EDUCACIÓN)
DESARROLLO DE LA AFECTIVIDADFB3 SEM7FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
ORIENTACIÓN ESCOLAR, ACOMPAÑAMIENTO Y ATENCIÓN A LAS FAMILIASFB3 SEM8FORMACIÓN BÁSICASOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
EDUCACIÓN PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIALFB3 SEM Y 4 SEM6FORMACIÓN BÁSICASOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTILFB4 SEM6FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
LECTOESCRITURAOB4 SEM5DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNOS CON NECESIDADESOB4 SEM3DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
PSICOMOTRICIDADFB4 SEM6FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
METODOLOGÍAS APLICADAS, EVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN SISTEMÁTICAFB4 SEM7FORMACIÓN BÁSICAOBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS (EDUCACIÓN)
TOTAL ECTS60

Tercer curso plan 2022

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
LITERATURA Y VALORESOB5 SEM4DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURALOB5 SEM5DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
ÉTICA Y DEONTOLOGÍAOB5 SEM4DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERAOB5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOOB5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
CREATIVIDAD Y EDUCACIÓNOB6 SEM5DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
PRACTICUM IPR.EXT6 SEM18PRACTICUM Y TRABAJO FIN DE GRADOPRÁCTICAS ESCOLARES
OPTATIVA IOP5 SEM6
OPTATIVA IIOP6 SEM6
TOTAL ECTS60

 

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (ELEGIR UNA ASIGNATURA DE CADA SEMESTRE)
ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJEOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
LENGUAJE MUSICALOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, ALTAS CAPACIDADES Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDADOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
FUNDAMENTOS DE LA LENGUA INGLESAOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
FORMACIÓN RÍTMICA Y DANZAOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓNOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN INGLÉSOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

 

 

 

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Audición y Lenguaje
1. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
2. PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE
Mención: Educación Musical
1. LENGUAJE MUSICAL
2. FORMACIÓN RÍTMICA Y DANZA
Mención: Pedagogía Terapéutica
1. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
2. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, ALTAS CAPACIDADES Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Mención: Lengua Extranjera
1. FUNDAMENTOS DE LA LENGUA INGLESA
2. APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN INGLÉS

Cuarto curso plan 2022

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
EDUCAR DESDE EL EVANGELIOOB7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
EXPRESIÓN Y ARTES ESCÉNICASOB7 SEM4DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
METOLODOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVAOB7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
PRACTICUM IIPR.EXT8 SEM26PRACTICUM Y TRABAJO FIN DE GRADOPRÁCTICAS ESCOLARES
TRABAJO FIN DE GRADOTFG8 SEM6PRACTICUM Y TRABAJO FIN DE GRADOTRABAJO FIN DE GRADO
OPTATIVAS IIIOP7 SEM6
OPTATIVAS IVOP7 SEM6
TOTAL ECTS60

 

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIASOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITOOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA LENGUA INGLESAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
MÉTODOS Y RECURSOS MUSICALESOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
LECTURA Y ENTONACIÓNOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTORA E INTELECTUALOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DEL HABLAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

 

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Audición y Lenguaje
3. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DEL HABLA
4. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
Mención: Educación Musical
3. MÉTODOS Y RECURSOS MUSICALES
4. LECTURA Y ENTONACIÓN
Mención: Pedagogía Terapéutica
3. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
4. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTORA E INTELECTUAL
Mención: Lengua Extranjera
3. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA LENGUA INGLESA
4. LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICA

Estructura del plan de estudios

Descripción de los módulos/materiasDescargar
Distribución de créditosDescargar

Competencias a adquirir por el alumno

Competencias a adquirir por el alumnoDescargar

Primer curso plan 2010

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
HOMBRE, FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDADFB1 SEM6FORMACIÓN BÁSICASOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
DIDÁCTICA GENERALFB1 SEM6FORMACIÓN BÁSICAORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES (EDUCACIÓN)
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNFB1 SEM6FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNFB1 SEM6FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUDFB1SEM6FORMACIÓN BÁSICAINFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN (EDUCACIÓN)
HISTORIA DE OCCIDENTEOB2 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFICAZFB2 SEM6FORMACIÓN BÁSICAORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES (EDUCACIÓN)
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICAOB2 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTILFB2 SEM6FORMACIÓN BÁSICALA ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL (EDUCACIÓN, EMPRESA)
OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTILFB2 SEM6FORMACIÓN BÁSICAOBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS (EDUCACIÓN, ESTADÍSTICA)

Segundo curso plan 2010

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
HISTORIA DE LAS TEORÍAS Y LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOSFB3 SEM6FORMACIÓN BÁSICALA ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL (EDUCACIÓN, EMPRESA)
DESARROLLO PSICOMOTORFB3 SEM8FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJEFB3 SEM6FORMACIÓN BÁSICADIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO (EDUCACIÓN)
ORIENTACIÓN ESCOLAR Y ATENCIÓN A LAS FAMILIASFB3 SEM6FORMACIÓN BÁSICASOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
METODOLOGÍA DEL JUEGOOB3 SEM4DIDÁCTICO Y DISCIPLINARMÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
EDUCACIÓN PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIALFB4 SEM6FORMACIÓN BÁSICASOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDADFB4 SEM6FORMACIÓN BÁSICADIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO (EDUCACIÓN)
DESARROLLO SOCIOAFECTIVOFB4 SEM8FORMACIÓN BÁSICAPROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓNFB4 SEM6FORMACIÓN BÁSICAOBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS (EDUCACIÓN, ESTADÍSTICA)
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS IOB4 SEM4DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA

Tercer curso plan 2010

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
LITERATURA Y VALORESOB5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS IIOB5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOOB5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURALOB5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
INGLÉSOB6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
PRACTICUM IPR.EXT6 SEM18PRACTICUMPRÁCTICAS ESCOLARES INCLUYENDO EL TRABAJO FIN DE GRADO
OPTATIVASOP5 SEM12
6 SEM

 

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
BASES NEUROFISIOLÓGICAS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJEOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARESTIMULACIÓN TEMPRANA
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE DISCAPACIDAD MOTORA O SENSORIALOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA INGLESAOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
RELIGIÓN, CULTURA Y VALORESOP5 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARRELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTILOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARESTIMULACIÓN TEMPRANA
PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA INTERVENCIÓNOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
METODOLOGÍA PRÁCTICA DE LA LENGUA INGLESAOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
MENSAJE CRISTIANOOP6 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARRELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

 

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Estimulación Temprana
1. Bases Neurofisiológicas en el Desarrollo del Aprendizaje
2. Metodologías Alternativas en la Educación Infantil
Mención: Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica)
1. Planificación y Desarrollo de la Intervención
2. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial
Mención: Lengua Extranjera
1. Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
2. Metodología Práctica de la Lengua Inglesa
Mención: Religión Y Moral Católica y su Pedagogía
1. Religión, Cultura y Valores
2. Mensaje Cristiano

Cuarto curso plan 2010

ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
EDUCAR DESDE EL EVANGELIOOB7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARRELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
ÉTICA Y DEONTOLOGÍAOB7 SEM4DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERAOB7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
PRACTICUM IIPR.EXT8 SEM26PRACTICUMPRÁCTICAS ESCOLARES INCLUYENDO EL TRABAJO FIN DE GRADO
TRABAJO FIN DE GRADOTFG8 SEM6PRACTICUMPRÁCTICAS ESCOLARES INCLUYENDO EL TRABAJO FIN DE GRADO
OPTATIVASOP7 SEM12
RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURACAR.SEMCRDMÓDULOMATERIA
ESTIMULACIÓN SENSORIAL, MOTRIZ Y COGNITIVAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARESTIMULACIÓN TEMPRANA
ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARESTIMULACIÓN TEMPRANA
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS GENERALES DEL DESARROLLO Y DE CONDUCTAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD, DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ALTAS CAPACIDADESOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
LA ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA LENGUA INGLESA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOLOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARAPRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
LA IGLESIA, LOS SACRAMENTOS Y LA MORALOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARRELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN CATÓLICAOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARRELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIASOP7 SEM6DIDÁCTICO Y DISCIPLINARFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

 

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Estimulación Temprana
1. Estimulación Sensorial, Motriz y Cognitiva
2. Elaboración de Materiales para la Estimulación Temprana
Mención: Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica)
1. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo y de Conducta
2. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos de Personalidad, Discapacidad Intelectual y Altas Capacidades
Mención: Lengua Extranjera
1. La Organización del Currículo de la Lengua Inglesa en el Sistema Educativo Español
2. Literatura Infantil en Lengua Inglesa y su Didáctica
Mención: Religión Y Moral Católica y su Pedagogía
1. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
2. Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

Estructura del plan de estudios

Descripción de los módulos/materiasDescargar
Distribución de créditosDescargar

Competencias a adquirir por el alumno

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