Soy... 
Grado en Creación y Narración de Videojuegos
Plan de estudios
Primer curso
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD | MÓDULO | MATERIA |
|---|---|---|---|---|---|
| Historia del Juego | FB | 1SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | HISTORIA |
| Fundamentos de la Estética Digital de Videojuegos | OB | 1SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Introducción a los Estudios Universitarios | FB | 1 Y 2 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | ANTROPOLOGÍA |
| Fuentes Literarias y Audiovisuales en Videojuegos | FB | 1SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Comunicación en Comunidades Virtuales | FB | 1SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Fundamentos de la Programación Básica en Videojuegos | OB | 2SEM | 6 | CONOCIMIENTO DE SISTEMAS JUGABLES Y PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE JUEGO | BASES DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO |
| Habilidades y Competencias para el Liderazgo | OB | 1 y 2 SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Bases Filosóficas de la Fantasía y de la Ciencia Ficción | FB | 2SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | ANTROPOLOGÍA |
| Introducción a la Imagen Digital | OB | 2SEM | 3 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Representación Conceptual | OB | 2SEM | 3 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Técnicas de Pensamiento Creativo I | OB | 2SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| DIPLOMA EN TECHNICAL ARTIST | |||
|---|---|---|---|
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD |
| Introducción al modelado, concept y animación 2D | TP | 2 SEM | 6 |
| Testeo y equilibrado de juegos* | TP | 1 SEM | 3 |
| Scripting y lenguajes de programación | TP | 1 SEM | 3 |
| *Asignaturas que se imparten en inglés | |||
Segundo curso
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD | MÓDULO | MATERIA |
|---|---|---|---|---|---|
| Teoría del Videojuego | FB | 3SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Probabilidad y Lógica Aplicada | OB | 3SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | ESTADÍSTICA |
| Animación Interactiva | OB | 3SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Narración en Videojuegos I | FB | 3SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Antropología Fundamental | FB | 3 y 4 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | ANTROPOLOGÍA |
| Responsabilidad Social | FB | 3 y 4 SEM | 6 | ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DEL VIDEOJUEGO | EMPRESA |
| Uso y Manejo de Editores y Motores Gráficos | OB | 4SEM | 6 | CONOCIMIENTO DE SISTEMAS JUGABLES Y PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE JUEGO | BASES DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO |
| Introducción al Diseño 3D | OB | 4SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Propiedad Intelectual y Derechos de Autor | FB | 4SEM | 6 | ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DEL VIDEOJUEGO | DERECHO |
| Técnicas de Pensamiento Creativo II | OB | 4SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| DIPLOMA EN TECHNICAL ARTIST | |||
|---|---|---|---|
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD |
| Modelado 3D y Rigging | TP | 4 SEM | 6 |
| Motores gráficos avanzado* | TP | 3 SEM | 3 |
| Procedural | TP | 3 SEM | 3 |
| *Asignaturas que se imparten en inglés | |||
Tercer curso
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD | MÓDULO | MATERIA |
|---|---|---|---|---|---|
| Planificación de Inteligencia Simulada para Personajes no Jugadores | OB | 5 SEM | 6 | CONOCIMIENTO DE SISTEMAS JUGABLES Y PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE JUEGO | BASES DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO |
| Infografia | OB | 5 SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Emprendimiento y Promoción del Ocio Interactivo | OB | 5 SEM | 6 | ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DEL VIDEOJUEGO | EMPRESA |
| Historia de Occidente | OB | 5 Y 6 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | HISTORIA |
| Narración en Videojuegos II | OB | 5 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Sociología y Mercado del Videojuego en el Mundo | OB | 6 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | SOCIOLOGÍA |
| Ética y Uso Responsable del Videojuego | OB | 5 Y 6 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | ANTROPOLOGÍA |
| Creación de Entornos y Avatares | OB | 6 SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| OPTATIVA I | OPT | 6 SEM | 6 | ||
| OPTATIVA II | OPT | 6 SEM | 6 |
| EL ALUMNO DEBERÁ CURSAR DOS DE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS OPTATIVAS: | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD | MÓDULO | MATERIA |
| Infografía 3D I | OP | 6SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Fuentes Documentales | OP | 6SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | HISTORIA |
| Construcción Narrativa de Sagas en Videojuegos | OP | 6SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Teoría de Juegos Deslocalizados y Multijugador | OP | 6SEM | 6 | CONOCIMIENTO DE SISTEMAS JUGABLES Y PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE JUEGO | BASES DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO |
| Didáctica del Juego | OP | 6SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | EDUCACIÓN |
| El Videojuego y la Mujer | OP | 6SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados. | |||||
| DIPLOMA EN TECHNICAL ARTIST | |||
|---|---|---|---|
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD |
| Animación 3D* | TP | 5 SEM | 6 |
| Iluminación y renderizado* | TP | 6 SEM | 6 |
| *Asignaturas que se imparten en inglés | |||
Cuarto curso
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD | MÓDULO | MATERIA |
|---|---|---|---|---|---|
| Narración Lineal y Montaje | OB | 7SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Dirección de Proyectos | OB | 7SEM | 3 | ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DEL VIDEOJUEGO | EMPRESA |
| Sonido Digital | OB | 7SEM | 3 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Introducción a la Teología Fundamental: el Hombre y la Cuestión de Dios | OB | 7 y 8 SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | ANTROPOLOGÍA |
| Gamificación y Uso del Videojuego en Entornos Empresariales | OB | 7SEM | 6 | ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DEL VIDEOJUEGO | EMPRESA |
| Creación de Prototipos y Presentaciones Comerciales | OB | 8SEM | 6 | ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DEL VIDEOJUEGO | EMPRESA |
| Prácticas Externas | PEXT | 7 y 8 SEM | 6 | TRABAJO FIN DE GRADO Y PRÁCTICAS EXTERNAS | PRÁCTICAS EXTERNAS |
| Trabajo de Fin de Grado | TFG | 7 y 8 SEM | 12 | TRABAJO FIN DE GRADO Y PRÁCTICAS EXTERNAS | TRABAJO FIN DE GRADO |
| OPTATIVA III | OPT | 8 SEM | 6 | ||
| OPTATIVA IV | OPT | 8 SEM | 6 |
| EL ALUMNO DEBERÁ CURSAR DOS DE LAS SIGUIENTES ASIGNATURAS OPTATIVAS: | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD | MÓDULO | MATERIA |
| Infografía 3D II | OP | 8SEM | 6 | PROCESOS DE CREACIÓN Y EXPRESIÓN DIGITAL | EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Recorridos Museológicos e Instalaciones Interactivas | OP | 8SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | COMUNICACIÓN |
| Planificación de Aplicaciones del Videojuego en el Campo de la Salud | OP | 8SEM | 6 | CONOCIMIENTO DE SISTEMAS JUGABLES Y PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE JUEGO | BASES DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO |
| Diseño de Juegos en Red y Sistemas Multijugador | OP | 8SEM | 6 | CONOCIMIENTO DE SISTEMAS JUGABLES Y PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE JUEGO | BASES DE CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO |
| Serious Games | OP | 8SEM | 6 | BASES PARA UNA TEORÍA DE LOS VIDEOJUEGOS | EDUCACIÓN |
| Actividades Formativas Complementarias | OP | 8SEM | 6 | ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS | ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS |
| De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados. | |||||
| DIPLOMA EN TECHNICAL ARTIST | |||
|---|---|---|---|
| ASIGNATURA | CAR. | SEM | CRD |
| Aplicaciones interactivas* | TP | 7 SEM | 3 |
| Efectos especiales* | TP | 7 SEM | 3 |
| Proyecto Final* | TP | 8 SEM | 3 |
| Presentación y comunicación de proyectos* | TP | 8 SEM | 3 |
| *Asignaturas que se imparten en inglés | |||
Estructura del plan de estudios
Competencias a adquirir por el alumno
| Competencias a adquirir por el alumno | Descargar |